小学数学空间与图形教学中如何应用信息技术
多媒体技术和网络技术为“空间与图形”信息时空一体化提供了展现舞台,为“空间与图形”信息的立体化、形象化呈现,提供了技术平台。基于“空间与图形”的特点,信息技术与课程教学整合将凸现出特有的价值。
信息技术、空间与图形、教学
G62(初等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
263-263
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信息技术、空间与图形、教学
G62(初等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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