试述新课标下高中数学教师应具备的素质
为教学活动的积极参与者、合作者、指导者,教师素质的高低在很大程度上影响着课程改革的贯彻实施及成败。全新的高中数学课程标准必然会对高中数学教师的素质提出更新更高的要求,我们力图从高中数学课程标准的框架设想上探究新的国家高中数学课程标准对高中数学教师素质提出的要求。
新课标、高中、数学
G63(中等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
250-250
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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