让我们的学生喜欢课外阅读——浅谈指导学生课外阅读

摘要：

吕淑湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说：“我们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，我想大概是三七开吧。也就是说，百分之七十是得直于课外阅读。”苏霍姆林斯基认为，搞好课外阅读是开发学生智力、减轻学生负担的重要手段。

关键词：课外阅读、学生智力、学习过程、课堂、老师

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180