学生语文素养的全面的提高
作为一名中学语文教师.经常会为学生作文中的错别字而犯愁.为学生默写中的低级错误面迷惑。不少初中生靠着吃小学阶段的老本.越到后来错别字越多.甚至在中考做最基础的字词题时,一部分学生也不得分。究其原因,主要是初中阶段的字词教学环节薄弱了。字词教学是语文教学的核心.是构建语文大厦之砖瓦.切不可淡然视之.
学生作文、语文教学、素养、教学环节、错别字、初中生、教师、中学
G42(教学理论)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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