小学语文识字教学点滴谈
《九年义务教育小学语文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料.同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识一方法,力求识用结合。运用多种形象直观的手段,创设丰富多彩的教学情境。”
识字教学兴趣游戏
G62(初等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172-172
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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