情境体验教学在初中思想品德课的有效践行
情境体验教学法是指在教学过程中创设或是引入一些生动或是具有情绪色彩的场景，来激发学生的态度体验，以此采帮助学生更好的理解教材和学习内容，是一种能够帮助学生发展心理机能的教学方法。激发学生的感情是情境体验教学的核心。像音乐欣赏、绘画、体操、讲故事、角色扮演等，都是寓教学内容于具体的情境之中，使之对学生产生潜移默化的暗示作用。本文则在此基础上对初中思想品德课中有效践行情境体验教学的方法进行一番探讨。
情境、体验教学、初中思想品德
G62(初等教育)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
152-152
