计算机辅助地理教学的优效性

摘要：

利用计算机辅助地理教学，能够增加课堂教学的密度，在教学中有效地帮助学生突破重点、难点，同时充分调动学生的主体性，实施个别化教育，真正实现地理教学的优质高效。

关键词：计算机辅助、地理教学、优效性、课堂教学、优质高效、学生

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：209-209