高职院校文化育人的实践案例与模式探析

摘要：

对于偏重技能型人才培养的高职院；校而言，提高文化自觉意识、实施文化育人，不仅是履行现代大学职能的必然要求；同时也是促进学校建设、推动学校发展的重要路径鲞而文化育人首要在于文化自觉意识，关键在于从独特的校本文化资源入手开发校本文化课程。“变化自觉－校本文化－文化育人”可以成为高职院校有效实施文化育人的一个实践模式。

关键词：文化自觉校本文化课程文化育人

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141