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浅谈农村中小学安全问题应对策略

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对农村学校安全教育管理手段现状进行调查,发现制约农村学校教育安全管理存在着环境、政策、人文和教育四大主要因素。使得农村学校教育安全管理普遍采用限制和堵的防御性管理策略,在一定程度上制约了农村中小学安全教学的发展。学校要加强学生自我安全保护和自救能力的培养。促进学校安全教育的深入发展,从而有效改善教育教学环境。

农村学校、安全教育、管理方法

G47(学校管理)

2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

76-76

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