高中数学作业批改方法的尝试与体会
在高中数学教学中,学生的知识基础和自觉性都有待提高的情况下,作业布置和上交是必不可少的环节。面对上交的作业,目前据调查,普通高中数学教师批改作业方法多采用“全收全改”。
作业批改、高中数学、数学教学、知识基础、作业方法、数学教师、普通高中、自觉性
G632(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188-188
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作业批改、高中数学、数学教学、知识基础、作业方法、数学教师、普通高中、自觉性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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