创设多样情景 实施愉快教育

摘要：

学习任何一门学科，兴趣是最好的老师。现代教育推行的教学方法，都把兴趣的培养和激发放在首位。而如何激发和培养学生的兴趣，在于教师善于营造良好的教学情景。根据现代教育教学理论，结合初中学生自身的特点，要使初中生能愉快的、兴奋的、创造性的学习，关键在于教学方式的多样化，情景创设的多样化。

关键词：现代教育、教学方法、教学情景、教学理论、教学方式、情景创设、中学生、多样化

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172