重视和加强初中物理实验教学

摘要：

物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明，人的思维活动是在感性材料的基础上产生的，感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力。因此，笔者认为，初中物理教学应注重实验教学、切实加强实验教学，下面笔者就此问题谈谈自己的几点看法。

关键词：物理实验教学、初中、感性材料、物理教学、思维活动、物理知识、心理学、学生

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136