《电子技术基础》的有效性教学探讨
一定的教学手段和形式,一定要服从教学内容和教学目的.这个道理是显易而见的。可近几年来.随着教学改革的深入和发展,产生了令人担忧的现象,那就是在一些教师的课堂教学中.刻意追求教学手段的新奇和花样的不断翻新.结果课上学生热热闹闹,课下难见实效。针对这一现状。我紧紧抓住课堂教学这一中心环节,以提高课堂教学实效性为教研课题.经过反复探索不断实践,探索出以下几条成功经验.供大家参考。
《电子技术基础》、教学手段、课堂教学、教学目的、教学内容、教学改革、成功经验、实效性
G4(教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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