中学物理教学中如何培养学生创造性思维

摘要：

创造性思维，是指在前人已取得的成果的基础上又有创新的思维过程，创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础，运用已有的知识进行想象、推理、分析和综合等思维加工活动来获得新知识，形成新能力的一种思维方式。

关键词：创造性思维、中学物理教学、非智力因素、学生、培养、思维方式

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-252