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努力提高学生在教学中的主导作用

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理论要与实践相结合,针对不同的专业课程内容采取多样化的引导方法和手段、发挥学生的自身优势,充分调动学生的积极性,努力实现教师在教学中的主导作用与学生在教学冲的主体作用的有机统一。

引导法、实践教学、财会

G623.23(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

241-241

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