如何提高高中学生的阅读水平

摘要：

中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性，忽视学生对文本主动、自主的阅读。根据整个高中阅读教学内容，并结合高中三年的教学进度来说，从两个阶段来提高学生的阅读水平探究性阅读、目的性阅读。

关键词：新课标、阅读、高中语文

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174-174