多媒体在音乐教学中的优化作用
随着现代化教育技术的迅速发展,一架钢琴一双手,一张嘴巴一本书的传统音乐教学模式已经远远不能适应时代的要求了。多媒体以扩大知识的传输量,增大教学容量和密度,用声、光、形、色等多种手段激发学生的学习兴趣,开阔学生的音乐知识视野,在我国音乐教育领域里全面展开,并进人到音乐课程的教学之中。
音乐教学、多媒体、优化作用、现代化教育技术、教学模式、学习兴趣、教育领域、传输量
G623.71(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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