在差别中走向公平

摘要：

教育公平是个世界性的话题，各国政府都很重视，联合国教科文组织也给予高度关注。在我国，随着义务教育的普及和免费，随着公共财政对教育的投入力度越来越大，教育特别是义务教育如何实现均衡发展，成为公众热议的焦点。各地的实践探索积累了丰富经验，一些发达国家的举措也值得参考借鉴。关键在于，对均衡发展的规律性总结应当理性、辩证地分析看待，不能一味排斥，也不能全盘照搬。

关键词：联合国教科文组织、义务教育、均衡发展、公共财政、发达国家、世界性

分类号：G113(世界)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：F0002-F0002