基于语言迁移理论的小学生音标学习探讨研究

摘要：

在当今社会中,英语作为一门主要的国际语言,是工作、学习和生活中必不可少的工具.小学生听觉灵敏,记忆力强,是学习英语语音的最佳时期.本文运用二语习得中迁移理论,试图通过对比英语音标与拼音之间的联系和区别,倡导利用汉语对英语学习正迁移作用,规避拼音的负迁移作用,防止小学生语音石化现象.

关键词：小学生、竞标、正迁移、负迁移

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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