地理教学的能力培养
作为中学地理教师我们要重视自己从事的这门学科 ,努力提高自身素质,使之符合素质教育的基本要求和适应21世纪教育发展的需要,并以饱满的热情,高度的 责任感和紧迫感,认真地对地理教学进行全方位的改革。教学改革的目的就在于最大限度地调动潜在学习动力。进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标。
能力培养、地理教学、教学改革、地理教师、自身素质、教育发展、素质教育、学习动力
G62(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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