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师范学院钢琴教学的几点思考

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在师范学院音乐专业钢琴课的教学中,虽然各院校进行了许多有益的探索,也取得了一些成效。但是由于在教育观念、教学方法及教学内容等方面,忽视了教学对象与音乐专业在校生之间的差异,与中小学音乐教学实际存在着脱节现象。学生所掌握的知识和能力,与中小学校音乐教育的需要相比还有相当的差距,还存在着许多不相适应的问题。

师范院校、钢琴教学、思考

G42(教学理论)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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