浅谈小学数学新课导入方法
一个精彩的导入,既让学生情趣盎然,激起强烈的求知欲望,又使所要学习的数学问题具体化、形象化,使教学事半功倍。就如俗话所说:“良好的开端是成功的一半。”因此设计好导入新课这一部分内容是十分重要的。
小学、数学、新课、导入
G4(教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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