高中地理有效性教学实践探索
本文主要论述了高中地理有效教学的实现途径,即掌握地理学科的知识结构;运用探究式教学方法使学生掌握科学的学习方法;激发学习地理的兴趣三个方面.
高中地理、有效教学、实现途径
G4(教育)
2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
253-253
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高中地理、有效教学、实现途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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