中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素
@@ 学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起决定性的作用.本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展学生的学习能力作一探讨.
非智力因素、中学历史教学、审美教育
G4(教育)
2012-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
251-251
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非智力因素、中学历史教学、审美教育
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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