运用三角形面积转换解决几何问题拓展学生思维

摘要：

运用三角形面积作转换解决几何问题,是初中学生在解决几何问题上的一个盲点,即是学生思维模式上的盲点,也就是说学生很少会用这样的方法来考虑,因此,本文主要通过四道由易到难的例题来体现三角形面积作转换,突出体现加强这方面的训练可拓展学生的思维模式.

关键词：运用、三角形面积作转换、拓展、思维模式

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208-208