小学数学计算教学的思考

摘要：

@@ 新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时,也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求.因此,学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活等等:针对这种情况,我们应清醒地反思自己的教学,每个年段都必须重视计算教学,避免使计算教学偏离"课标"要求.

机标关键词：小学数学、计算教学、数学计算、教学的思考

分类号：O12(初等数学)

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60