浅谈新课程理念下初中数学教学

摘要：

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆.因此,初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的,轻松和谐的学习情境,激发学生的学习兴趣,并不断地主动学习,最终能灵活解决数学问题.

关键词：新课程理念、初中数学

分类号：O12(初等数学)

在线出版日期：2011-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84,76