初中物理教学中的多媒体应用

摘要：

多媒体教学改变了以往呆板的教学模式,它图、文、声、动画影像并茂,增强了表现效果.使得一些较难理解的概念,事物规律呈现在屏幕之上,变得易于被理解和接受了,它能有效的控制某个实验过程的快慢变化,从而便于学生观察和思考,提高了课堂教学效果.特别是将多媒体引入到初中物理教学中,为我们的物理教学增添了新的活力.

关键词：物理学、多媒体、能力

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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