中、德在埃塞俄比亚职业教育领域开展三方合作的新机遇

摘要：

职业教育是非洲区域层面和埃塞俄比亚国家层面确立的发展重点,也是中、德与埃塞各自开展的国际发展合作的重点之一,是关系到埃塞青年发展、解决青年就业、推动工业化、实现政治稳定的关键.本文通过对埃塞联邦职教学院、德国职教援助相关机构与中国企业的调研,介绍了职业教育在非洲和国际发展合作领域的复兴;分析了德国作为北方援助国在埃塞开展职教援助的动机、德国的职业教育援助管理体系和特点;展现了中国作为南方伙伴国在埃塞开展的以国家为主导的职教合作模式,和以企业为主导、以市场需求为导向的职教合作新趋势.最后,通过比较中、德各自的优势和不足,探索埃塞国家主导的职教学校模式和劳动力市场之间的鸿沟的弥合之道以及中、德、埃塞在职教领域开展三方合作的必要性和可行性.

关键词：埃塞俄比亚、职业教育、双元制、南南合作、南北合作、三方合作

所属期刊栏目：33

分类号：D751.622;D601;D742.122

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共17页

页码：18-34