德语专业学生跨文化意识调查

摘要：

本文采用Kuhn和McPartland的个人态度测定造句法,要求德语专业本科生分别用中国人和中国、德国人和德国以及美国人和美国作主语分别写出三组句子来,然后,应用内容分析的方法将各组句子中出现频率最高的前十个名词和形容词从句子中分离出来进行对比分析.分析结果显示,样本具备了基本的跨文化意识,但也存在一定程度的刻板印象.样本对中国人和中国、德国人和德国的印象比对美国人和美国好.

关键词：跨文化意识、跨文化交际能力、文化差异

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74