SPADE模型视域下高职新生心理健康状及需求分析

摘要：

为了解高职新生心理健康状况,明确学生心理服务需求,在SPADE模型视域下针对性地提出心理育人建议,采用90项症状清单(SCL-90)、《大学生心理健康教育需求问卷》对广西国际商务职业技术学院2022级全体学生进行问卷调查.结果显示SCL-90所有因子分均显著低于大学生常模,高职新生的心理健康服务需求强烈,因此开展心理健康教育工作要注重心理服务质量的提升,不断优化创新心理育人模式.

关键词：心理育人、心理健康、高职新生

所属期刊栏目：25

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：广西国际商务职业技术学院院级课题SPADE;GSA2022004

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：152-156