教育数字化背景下审计信息化课程建设探讨

摘要：

审计信息化课程建设既是教育数字化发展目标的要求,又是解决当前审计专业教育发展困局、有效提升办学质量的需要.文章借助组织变革理论和协同效应理论分析审计信息化课程建设必要性,提出了完善审计信息化课程建设的目标定位,突破传统课程建设体系,对接地方产业和经济发展需求,积极探索应用型审计专业信息化课程建设路径.

关键词：教育数字化、审计信息化、课程建设

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;广西教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-156,95