异步SPOC混合式教学模式应用于"电工学"的研究

摘要：

文章分析了传统教学模式中"电工学"课程存在的问题,研究一种基于异步SPOC的混合式教学模式.该教学模式克服了 MOOC拖延、学生注意力不集中及无法与现有课程相匹配等问题,有效缓解了传统"电工学"课程中"内容多、课时少"的矛盾,将传统的线下课堂在时间上和空间上得到了延伸,为教学改革提供了一个可行的方法.

关键词：混合式教学、SPOC、电工学

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;测控技术与仪器国家级实验教学示范中心桂林电子科技大学202101、202201;广西研究生教育创新计划项目;广西研究生教育创新计划项目;广西研究生教育创新计划项目;桂林电子科技大学校级线上线下混合式课程建设项目;桂林电子科技大学教育教学改革项目;桂林电子科技大学教育教学改革项目;桂林电子科技大学教育教学改革项目

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：145-149