"课堂革命"的实践与探究——以"汽车电控技术"课程为例

摘要：

通过对当前课堂革命的实施路径的分析探索,运用云课堂、全过程评价、在线课堂等技术,在生源基础显著差异的班级进行课堂革命实践,课堂革命的实践对改进低效率教学现状有很大助力,提高了学生主动学习的意愿.对课堂革命实施的课堂重构进行归纳,提出教学环境设计和师生角色转变的重要性,以期为今后进一步深化课堂改革、更有效地达到育人目的提供一定的参考和借鉴.

关键词：课堂革命、教学环境、师生关系

所属期刊栏目：25

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：乌鲁木齐职业大学校级科研课题;乌鲁木齐职业大学提质培优建设项目

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112