教学能力大赛视域下职业教育课程改革探索——以中职信息技术"图形图像处理(Photoshop CS6)"课程为例

摘要：

举办"田家炳杯"全日制职业技术教育领域硕士教学技能大赛可以使参赛者通过技能比赛达到以赛促教的目的,激发对教学的思考,促进教学水平的提高.文章以中职信息技术"图形图像处理(Photoshop CS6)"课程为例,从"岗课证赛创"融合的角度出发重新架构教学内容、对接教学环节、优化教学设计,采用案例教学、构建多元教学评价标准、教师操作示范视频、信息化教学实验室等方式探索教学阶段提高教学质量,为当代信息技术事业发展提供高素质技术技能型人才.

关键词：教学技能大赛、"岗课证赛创"融合、教学设计、教学评价

所属期刊栏目：25

分类号：G712.3(职业技术教育)

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105