10.3969/j.issn.1008-1151.2023.09.023
基于"岗课赛证"融通的"食品快速检测技术"课程教学改革探究
文章基于"岗课赛证融通"探讨课程教学改革路径,并在高职"食品快速检测技术"课程中开展实践.围绕"课"的核心,重构课程体系,优化教学内容,调整教学模式;对接"岗"的标准,引岗入课,紧扣岗位技能标准;参与"赛"的展示,紧跟技能大赛评价标准;接受"证"的检验,引入职业技能等级标准.实践证明,基于"岗课赛证融通"的"食品快速检测技术"课程教学改革显著提升了综合育人效果,为高职食品类相关课程的改革实践提供了经验.
岗课赛证融通、教学改革、快速检测
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G642(高等教育)
教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目;广西农业职业技术大学院级教育科学研究课题
2023-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
92-95