高校辅导员素质能力提升的内生动力研究——基于ROST-CM文本挖掘分析

摘要：

探索激发高校辅导员素质能力提升的内生动力,有助于推动高校辅导员走向更加专业化、职业化的发展道路.以"广西高校辅导员年度人物"获得者工作先进事迹为样本数据,运用ROST-CM文本挖掘分析,结合访谈研究发现,通过认真履行职能,强化职业认同,掌握通用能力;明确岗位职责,提升职业获得感,提高专业能力;提高思想认识,感增强职业成就感,提升特定能力.由此,激活高校辅导员素质能力提升的内生动力,不断提高高校辅导员思想政治工作质量和立德树人成效.

关键词：高校辅导员、素质能力、内生动力

所属期刊栏目：25

分类号：G645(高等教育)

资助基金：桂林理工大学党建与思想政治教育研究专项课题GUTDJ2021029

在线出版日期：2023-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195