岗课赛证融合建设新型课堂——工业机器人"1+X"证书制度试点研究与实践

摘要：

围绕高职院校工业机器人技术"1+X"证书制度试点这一主题,依托区域机器人产业结构及学校自身特色,以服务区域经济发展和为机器人企业输送高质量技术技能人才为目标,探索高职院校促进书证融通、优化培养方案的人才培养模式.通过打通"1+X"证书制度体系与资历框架的衔接路径,结合课证融通类课程开发,促进产教融合,提升师资水平,推动校企双元育人,培养企业认可的高质量人才,有效提高院校人才培养质量,助力高新产业快速蓬勃发展.

关键词："1+X"证书制度、书证融通、资料框架、教学能力提升、岗课赛证

所属期刊栏目：25

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：提质培优行动计划项目;提质培优行动计划项目;安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划重点课题;安徽高等学校省级质量工程项目;安徽高等学校省级质量工程项目;安徽高等学校省级质量工程项目;安徽省高校优秀青年人才支持计划项目

在线出版日期：2023-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：165-168,210