基于BOPPPS模型的数据库课程教学设计与实践

摘要：

为了改善高校课堂教学中学生学习主动性不强的现状,引入BOPPPS教育理念优化教学方式,设计"以学生为中心"的教学模式.以"数据库原理与应用"课程中的"概念结构设计"一节为例,结合学习平台,运用BOPPPS教学模式对课程内容进行模块化教学设计,引导学生主动参与学习,激发学生学习兴趣,加强学生对知识点的理解,有效提高课堂教学质量.最后通过对比传统模式和改革模式下学生的总评成绩,表明基于BOPPPS模型的教学模式更适合数据库课程的教学.

关键词：BOPPPS、数据库、学习平台、教学设计

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级质量工程线上线下混合式和社会实践课程数据库概论2020xsxxkc4302020xsxxkc430

在线出版日期：2023-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156