10.3969/j.issn.1008-1151.2023.07.044
新工科背景下高校工科专业大学生创新创业教育存在问题及对策研究
"十四五"时期国家提出创新驱动发展现代产业体系,实施制造强国战略,加快数字化发展,建设数字中国,加快建设科技强国,纵深推进大众创业、万众创新.传统的工程技术教育方法和人才培养模式,已经难以满足新经济形态下的创新创业应用型人才的时代需求.文章针对当前高校工科类专业大学生创新创业教育存在的主要共性问题进行剖析,从创新创业能力培养的模式及课程体系建设等方面分析探讨,探究了"产教融合、校企合作"创新创业交互式教学模式,提出了"以赛促创、以赛促学,创学结合"的大学生创新创业能力的专业人才培养新模式,搭建和应用实践教学资源平台,打造和完善多元化线上线下的创新创业融合类课程体系.
高校工科专业、创新创业、人才培养
25
G42(教学理论)
四川轻化工大学教改课题JG-2228
2023-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
175-177,158