临床检验诊断学的临床创新研究人才培养探索

摘要：

2012年医学检验的本科教育改革,大部分高校将5年制医学检验调整为4年,不再授予医学学士学位.这可能导致医院检验科工作人员和临床脱离,不利于医学检验真正服务临床,而只是对临床的标本负责.文章探讨了在研究生阶段培养临床检验诊断学临床创新研究人才的培养途径,进一步建立医学检验和临床联系,将临床和科研相结合,以期更好地服务临床.

关键词：医学检验技师、检验医师、创新人才、临床检验诊断学

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;广西自然科学基金项目

在线出版日期：2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-146,170