新文科视阈下人才跨界融合培养的路径研究——以物业管理专业为例

摘要：

新文科之"新"在融合国家与区域发展创新文科人才培养模式.文章基于高校物业管理人才培养供给侧和产业发展需求侧结构性矛盾,剖析物业管理人才培养的需求新导向、战略新导向和目标新导向,提出聚合政界、产界、业界、商界和学界的"三导向、五共促、四协同、五抓手"的跨界融合人才培养新模式.通过构建课堂协同、实践协同、能力协同和价值协同的融合机制,以抓教学实践、抓教学内容、抓教学能力、抓教学团队和抓教学方法为突破口推动融合机制有效运行.

关键词：新文科、跨界融合、协同机制

所属期刊栏目：25

分类号：G640(高等教育)

资助基金：福建省教育厅新文科改革与实践项目;福建省本科高校教育教学研究项目

在线出版日期：2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122