基于协同理论的高校实验室资产管理内控制度优化

摘要：

我国高校实验室普遍存在资产管理意识淡薄、规范性不足、资产使用效率效能及共享率偏低、资产管理质量不高等问题,这些问题不仅弱化了实验室资产管理的执行力度和效率,而且阻碍了实验室资产的优化配置和治理能力的提升,严重影响实验室内涵建设效果.随着协同理论介入社会治理在理论和实践上的推进,协同理论在社会各层面的治理日益成为重要的研究领域.该理论所包含的主客体间协同性、管理规范性、目标效益性、共同行动、偶合结构和资源共享等手段,能有效推进社会治理的效果.基于此,借助于协同理论的视角,依托社会治理的政策框架,文章提出了高校实验室资产内控制度优化的思路和基本原则,并从内控制度建设内容、形式及过程三个方面提供了实现高校实验室资产管理的优化路径.

关键词：协同理论、资产管理、内部控制、路径优化

所属期刊栏目：24

分类号：G48(学校建筑和设备的管理)

资助基金：广西教育科学十四五规划广西教育基本建设研究专项课题;广西民族大学实验技术创新与实验管理重点项目

在线出版日期：2023-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：172-174,171