10.3969/j.issn.1008-1151.2022.12.032
人工智能双创型产教融合人才培养路径选择研究
双创型产教融合人才是信息化快速发展背景下的紧缺人才,文章将人工智能融入人才培养全过程,结合教育和产业统筹融合的发展格局,探索多元化的办学合作体制以及校企合作的运行机制,建立"人工智能+X"人才培养新模式,应用创新创业学分制,推动智慧工匠校企协同育人,打造"科教+产教"融合平台,可加快创新创业成果转化,为人工智能双创型产教融合人才培养提供路径选择.
人工智能、产教融合、校企合作、人才培养、创新创业
24
G712(职业技术教育)
广西职业教育教学改革研究项目;广西高等教育本科教学改革工程重点项目;广西高等学校高水平创新团队及卓越学者计划;广西高等教育本科教学改革工程重点项目
2023-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
131-134