"健康管理学"的形成性评价设计探索——基于"线上线下"混合教学模式下定向临床医学专业

摘要：

"健康管理学"是一门与多学科交叉的新兴应用型学科,在健康中国的背景下,成为医学职业教育推广现代健康管理理念的一门重要学科.该学科致力于帮助学生建立健康管理的理论体系、基础体系与实践体系.基于"线上线下"混合式教学模式下"健康管理学"的采用以问题为基础、以案例为基础、问卷调查与座谈等方法,充分调动学生的积极性和兴趣.形成性评价方案可以按照科学比例设计指标体系和分值,在"健康管理学"课程中应用能够取得较好的效果,提高学生的学习主动性和综合成绩.

关键词：健康管理学、形成性评价、"线上线下"混合式教学模式

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆医科大学教育教学改革研究项目YG201910

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132