新时代下中职学生劳动幸福观培育路径探索

摘要：

中职学生作为新时代社会拥有持续学习能力的新型高素质劳动者,劳动幸福观的培育作为劳动教育的核心,对于中职学生的职业生涯和社会的经济发展至关重要.文章具体分析了新时代下中职学生观念培育现状及影响因素,并提出中职学生劳动幸福观培育路径,认为需联合学校、家庭、社会三者,才能更好地发挥协同育人的作用.

关键词：中职学生、劳动幸福观、中职教育

所属期刊栏目：24

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2020B103

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：191-193,197