高职院校融媒体教材建设的创新思路研究——以《大学生职业指导》课程为例

摘要：

融媒体的高速发展,对高职院校融媒体教材的建设提出了新的思路.文章通过分析当前《大学生职业指导》课程教学中存在的问题,而教材编制作为课程教学内容设计的关键,提出"把握内容的'正'、紧贴时代的'新'、注重实践的'融'、体现学生的'主'、建立完善的自我评价标准"的思路,创新高职院校融媒体教材的建设,从而提升课程教学质量.

关键词：高职院校、融媒体教材、职业指导

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题2021LSZ009

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171