10.3969/j.issn.1008-1151.2022.07.036
文化育人视角下武术课堂融入思政教育的路径研究
目前武术思政教育存在学校武术思政教育的心理环境亟待改善、体育教师的武术思政素养不高等问题.文章运用文献资料等研究方法,从文化育人的视角出发,以思政教育融入武术课堂的价值内涵和现实困境为切入点,探讨新时代思政教育融入武术课堂的实践路径.提出营造良好的学校武术育人条件和环境、提升体育教师武术思政教育的理论水平和教学能力等路径.
武术课堂、思政教育、文化育人、武术文化
24
G804(体育理论)
2022-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
148-151