10.3969/j.issn.1008-1151.2022.07.032
中职学校旅游专业微课资源应用模式的构建——以桂林市L中等专业学校为例
目前,传统的课堂教学形式与中职学生的学习需求、现实和特点,以及社会对旅游类人才的需求已无法十分契合.为了促进中职学生主动学习,提高学生对学习的热情和效率,文章以桂林市L中等专业学校为研究案例,通过分析桂林市L中等专业学校旅游专业教学资源当前的发展现状和教学现状,利用微课教学资源,构建基于微课的中职学校旅游专业教学模式.
中职学校、旅游专业、微课资源、应用模式构建
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G712(职业技术教育)
广西职业教育教学改革研究项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西师范大学创新创业教育科研基金项目;广西师范大学珠江-西江经济带发展研究院文旅融合视域下珠江-西江经济带节事旅游品牌化研究——以来宾瑶族盘王节为例
2022-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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