项目驱动的混合教学模式研究与实践

摘要：

针对大型数据库课程的教学现状和现有教学模式存在的问题,开展基于项目驱动的混合教学模式的研究与实践.文章详细阐述了项目驱动的混合教学模式的设计原则与具体思路,以及具体的教学环节设计.实践表明,该教学模式能够有效激发学生学习兴趣,培养学生的实际操作能力以及知识应用技能,提高教与学的质量.

关键词：项目驱动、混合式教学模式、线上线下、翻转课堂

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育科学十四五规划课题;河南省科技攻关项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：160-163